Análisis

Análisis

Microeducación/Macroeducación = Microeconomía/Macroeconomía

Cuando los profesionales del sector educativo reflexionamos sobre nuestro trabajo, tendemos a utilizar tanto datos de nuestra propia experiencia particular en el día a día en los centros educativos, como algunas estadísticas generales que hayamos leído en informes más o menos oficiales. Así por ejemplo, en ese momento de análisis podemos tener en cuenta la última actividad de éxito que utilizamos en clase, o bien el porcentaje de alumnos que promocionó en el tercer ciclo de primaria el curso pasado. En realidad, esto sucede en muchas otras actividades humanas (diría que en todas); en concreto, en economía se suele utilizar las palabras microeconomía y macroeconomía cuando se quiere diferenciar dos contextos tan diferentes pero necesarios. Pues bien, creo que en Educación, haríamos bien en copiar esto adaptándolo: distinguir entre Microeducación y Macroeducación.