Big Data, AGAEVE y memorias de autoevaluación

El pasado 4 julio, mientras estaba enfrascado en la memoria de autoevaluación de mi IES,  me escapé a Granada para escuchar algo sobre Big Data en Educación en la Learning Week. Da envidia sana este tipo de actividades, abiertas, interdisciplinares e interniveles que viene organizando con entusiasmo Esteban Romero @polisea en la Universidad de Granada, y que apenas tiene imitación en otras universidades  (al menos no en mi zona). La charla, en concreto, corría a cargo de Cristóbal Romero  quien lleva una década detrás de este tema. La verdad es que intimida la profundidad del análisis: correlaciones, granularidad, ontología, algoritmos, discretizar, etc. Y no sólo hay ambición técnica, se quiere llegar a predecir éxito escolar, atender singularidades, diversificación, reconocer buenas prácticas, etc. Casi todos los ejemplos tenían como fuente de datos cursos on line, en muchas ocasiones, Moodle. Sin embargo, estos estudios suelen tener una intención generalista. No se trata sólo de extraer conclusiones sobre aprendizaje on line; se habla de predecir comportamiento de alumnado, localizar los mejores recursos, prácticas de éxito para el profesorado, etc; todo esto implica una decidida finalidad pedagógica y metodológica. El problema, en mi opinión, es que los datos más relevantes desde el punto de vista educativo no se extraen (por ahora) de actividad on line sino de ámbitos off. Basta tomar como ejemplo la enseñanza no universitaria en Andalucía y hacer cuentas: millón y medio de estudiantes, cien mil profesores, más de 5000 centros, etc. Si cruzamos todo esto con calificaciones, pruebas de diagnóstico, actividades formativas, índice socio cultural y económico, promociones, titulaciones, etc, sumamos millares de ítems para ser analizados. Estos datos no...

Datos internivelar: Bachillerato, ESA, Ciclos formativos

Datos Internivelar. Bachillerato. Andalucía. Porcentaje de alumnado que promociona de Bachillerato del curso 2009-2010 Porcentaje de alumnado que promociona de Bachillerato del curso 2009-2010 Datos Internivelar. ESA Andalucía. Resultados de Educación Secundaria para personas adultas del curso 2009-2010   Resultados de Educación Secundaria para personas adultas del curso 2009-2010 Fuente: Unidad de Estadística de la Consejería de Educación, extracto de la web Datos Internivelar. Alumnado que promociona de Ciclo Formatico  de Grado  superior. Andalucía Porcentaje de alumnado que promociona de CFGS del curso 2009/2010 Porcentaje de alumnado que promociona de CFGS del curso...