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Datos, análisis, y propuestas sobre educación no universitaria.

Por una verdadera evaluación criterial

Desde inicios del curso 2021/22 está teniendo lugar un animado debate en torno a la evaluación criterial en varios canales de conocidas redes sociales, protagonizado por profesorado de enseñanza no universitaria. Como las redes sociales no facilitan exponer una argumentación… Seguir leyendo →

Las pantallas más importantes de Séneca (I)

En Andalucía, la gestión educativa en un centro se hace a través de la plataforma Séneca. Es un caso evidente de éxito. La utilidad e implicación de sus responsables está fuera de toda duda. Sin embargo, no somos pocos los… Seguir leyendo →

¿Y si el mejor flipped classroom lo hiciera el alumnado?

Post que resume mi participación en la Mesa Redonda del VI Congreso Internacional sobre buenas prácticas con TIC que ha tenido lugar en Málaga los días 18,19,20 Octubre 2017. Gracias a @quiquesr @luisalfonsosp  y @cepmalaga ‘Explicar un tema’ ha sido uno… Seguir leyendo →

¿Para qué sirven las competencias clave y para qué no sirven?

La primera quincena de Julio puede ser buena para pensar sobre algunos temas a los que no podemos dedicar mucho tiempo en el mes de Junio, atropellados por la burocracia digital y la urgencia de las evaluaciones presenciales. Uno de… Seguir leyendo →

Software educativo y administración pública

Software educativo y administración pública Los que llevamos un tiempo en este sistema, recordamos con facilidad unos cuantos chascos de la administración educativa eligiendo o encargando software para aplicar en el aula y su entorno. Desde la plataforma Helvia hasta las… Seguir leyendo →

Taller de 3 horas sobre Infografía educativa para CEP Málaga

La infografía educativa, un buen comienzo para trabajar en ABP Taller de 3 horas en CEP Málaga Noviembre 2016 Presentación en el siguiente enlace: infografia_educativa

¿Y qué metodología usas?

El IEU presenta un novedoso Atlas electrónico con datos para Educación 2030 | Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Origen: El IEU presenta un novedoso Atlas electrónico con datos para Educación 2030 | Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Educación: ¿El informe PISA es objetivo? Los académicos se rebelan…. Noticias de Alma, Corazón, Vida

Educación: ¿El informe PISA es objetivo? Los académicos se rebelan…. Noticias de Alma, Corazón, Vida. Hoy la OCDE presenta la segunda oleada de resultados del informe PISA 2012. ¿Podemos fiarnos de sus resultados? Muchos académicos creen que no Origen: Educación:… Seguir leyendo →

La innovación educativa sólo NO es suficiente

La innovación educativa sólo no es suficiente: faltan los ‘detalles’ organizativos En www.humanidadesdigitales.es  tengo un resumen de lo que me funciona a nivel educativo en clase En el aula virtual Moodle del centro, hago el ‘trabajo sucio’ con todos los ensayos… Seguir leyendo →

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