Datos, análisis, y propuestas sobre educación no universitaria.

Mes octubre 2021

Por una verdadera evaluación criterial

Desde inicios del curso 2021/22 está teniendo lugar un animado debate en torno a la evaluación criterial en varios canales de conocidas redes sociales, protagonizado por profesorado de enseñanza no universitaria. Como las redes sociales no facilitan exponer una argumentación… Seguir leyendo →

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